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課程名稱 |
中國社會史概說
INTNRODUCITON TO CHINESE SOCIAL HISTORY |
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開課學期 |
96-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
陳弱水 |
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課號 |
Hist1517 |
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課程識別碼 |
103 50820 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
新203 |
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備註 |
含討論課。充抵歷史一、歷史二。。A23:歷史思維、世界文明領域。
限學士班學生
總人數上限：141人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/962socialhistory |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課是講演兼討論課，主題為中國社會的歷史演變，本課以近代以前的中國為範圍，涵蓋時代大約從西周到清代中期。本課預計上課十五週，其中一週為期中考，每次上課三小時，其中兩小時為教師講演，第三小時大抵為分組討論。討論課的主要內容有三：（1）助教對於講演內容的補充說明；（2）對於講演內容之討論；（3）對於指定閱讀教材之討論。授課教師會準備關鍵詞彙表，便利討論課的進行。此外，老師也鼓勵同學於講演課中提問，討論問題。此外，本課程為「臺灣大學共同教育中心個別型通識教育改進計畫補助計畫」。
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課程目標 |
本課程的目的是在傳授基本知識的前提下，從歷史的角度說明中國社會的性質與變化，並提供一些對中國文明的重要理解，是個以歷史解釋為中心的課程。從當前的角度來說，在某種意義上，本課也可以說是企圖從歷史的觀點展示中國社會的特性。人類社會是在長遠的過程中形成的，中國是個連續性很強的文明，即使經過近代化衝擊的斷裂，它的很多特性還是有著深厚的歷史背景，本課因此也可能有助於同學對於當前華人社會與文化的理解。 |
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課程要求 |
本課上課期間，將發給重要詞彙表供參考 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
A. 預定指定閱讀論文：（可能會有調整）
杜正勝，《周代城邦》，第三章〈農莊社會結構與土地經濟形態〉。
邢義田，〈從戰國至西漢的族居、族葬、世業論中國古代宗族社會的延續〉，《新史
學》，六卷二期（1995年6月），頁1-42。
毛漢光，〈中國中古社會史略論稿〉第四篇「中古士族性質之演變」，《中央研究院歷史
語言研究所集刊》，47:3（1976年9月）。
李弘祺，〈公正、平等與開放──略談考試制度與傳統中國中國的社會結構〉，收在李弘
祺，《宋代教育散論》（台北：東昇文化事業有限公司，1980）。
李弘祺，〈科舉──隋唐至明清的考試制度〉，收在劉岱、鄭欽仁編，《中國文化新論制
度篇•立國的宏規》（台北：聯經出版事業公司，1982）。
常建華，《宗族志》（上海：人民出版社，1998），頁38-48，314-372。
B. 建議參考書
1. 黃寬重、柳立言編著，《中國社會史》，空中大學，1996。
2. 甘懷真，《中國通史》。台北：東大圖書公司，2005年修訂四版。
3. 伊藤道治著，吳密察譯，《中國社會的成立：原始──秦•前漢》。台北：稻鄉出版
社，1998。
4. 杜正勝主編，王健文、陳弱水等著，《中國文化史》。台北：東大圖書公司，2004年二
版。
5. 許倬雲，《萬古江河：中國歷史文化的轉折與開展》。台北：英文漢聲出版公司，
2006。
6. 周積明、宋德金編，《中國社會史論》。武漢：湖北教育出版社，2000。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
分組討論 |
20% |
（由助教評分） |
2. |
期中考 |
35% |
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3. |
期末考 |
45% |
（除了閱讀資料，考試也會從上課講演、討論內容中取材） |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
課程介紹；社會史釋義；中國歷史的「起源」問題 |
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第2週 |
2/29 |
（普通教室關閉，停課） |
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第3週 |
3/07 |
封建制度與古代社會；古代族群；討論課 |
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第4週 |
3/14 |
戰國專制國家的興起與平民的「出現」；討論課 |
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第5週 |
3/21 |
郡縣帝國下的社會秩序；討論課 |
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第6週 |
3/28 |
東漢社會的變遷與世家大族的出現；討論課 |
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第7週 |
4/04 |
（國定假日） |
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第8週 |
4/11 |
魏晉南北朝的大族與社會形態；中古族群關係 |
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第9週 |
4/18 |
唐代的社會結構與變遷；地緣與其他社會組織；討論課 |
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第10週 |
4/25 |
期中考 |
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第11週 |
5/02 |
科舉與宋代新菁英階層的形成；討論課 |
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第12週 |
5/09 |
蒙元社會；明清鄉紳；討論課 |
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第13週 |
5/16 |
中國歷史中的地域問題；討論課 |
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第14週 |
5/23 |
宗族組織的形成與發展；討論課 |
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第15週 |
5/30 |
人口、家庭與農民；討論課 |
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第16週 |
6/06 |
商業與城市；討論課 |
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第17週 |
6/13 |
巨變前夕的中國；中國民變；總結 |
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第18週 |
6/20 |
期末考 |